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立德:是学校的教育观,就是把立德树人作为职业教育的根本任务,关注人的全面发展、持续发展和终身发展。德字为先,师德为范;“立德”意蕴双重,既有立学生之德培其成长之基,又有立教师之德促其育人之蕴。

立业:是学校的人才观,就是把技能培养作为职业教育的核心内容,提升人的专业素养、技能水平和从业能力。以技立业,人人成才;“立业”之于教师,曰严谨治学,优质从教,把教育当作毕生追求的事业;之于学生,曰严谨为学,学以致用,把技能当作安身立命的根本。

务本:是学校的办学观,就是把构建现代职业教育体系作为学校的办学目标,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。君子务本,本立而道生;教师“务本”,则注意锤炼内功,奉献爱心,努力成为德艺双馨人师;学生“务本”,则读圣贤书,闻窗外事,努力成为博学济世的人才。

务实:是质量与发展观,就是把提高办学水平作为职业教育的发展之实,强调实事求是、脚踏实地、改革创新。名与实对,重实而轻名;教师“务实”,要务探求真理、艰苦奋斗、教授治学之实;学生“务实”,要务基础厚实、专业精深、造福社会之实。


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